Objetivos educativos

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Hay momentos en que te planteas cuál es el objetivo real de tu profesión. ¿Qué esperas obtener de tu alumnado? Releyendo cosillas que tengo por ahí (impagable), me queda claro:

Es misión de la Educación Primaria, mediante una disciplina rigurosa, conseguir un espíritu nacional fuerte y unido e instalar en el alma de las futuras generaciones la alegría y el orgullo de la Patria, de acuerdo con las normas del Movimiento y de sus organismos.

Ley de Educación Primaria de 17 de Julio de 1945

Es decir, más o menos, lo que se consigue echándose una foto con la copa del mundo de fútbol de Sudáfrica.

Partiendo del papel en blanco

Mis alumnos ya me conocen y me sufren... Eladio suele poner unos exámenes largos y raros.

Lo cierto es que intento preguntarlo todo para que luego no me digan la famosa frase: maestro, has preguntao lo que no me he estudiao...

Pongo exámenes con mapas, gráficos, textos, dibujos... Vamos, lo que se ocurre y, esto, me lleva a utilizar muchas hojas para los exámenes...

Todo esto viene dado porque en un examen, cuyo curso no voy a nombrar, varios alumnos me presentaron el examen en blanco. No sólo, las tres hojas que yo repartí sino, incluso, un folio en blanco con el nombre del sujeto. ¿Es lícito que un alumno haga este malgasto de los recursos? o quizá, el culpable soy yo.

"Disfrutamos" de un mundo miserable, en el que hay ingentes cantidades de población que no tiene acceso a la educación por diversas razones. Niños que a los cinco años ya están ayudando económicamente a sus familias o manejan ya un kalashnikov y que saben que lo de estudiar es un lujo.
Y, sin embargo, nuestros hijos aun creen que ir a clase es una obligación, un castigo, una maldición..

Vuelvo a lo de antes, no sé si es lícito o no que un alumno presente exámenes en blanco pero es , definitivamente, muy triste que lo haga.

¿Qué dice el sujeto cuando le recrimino su actitud?: Maestro, para poner tonterías mejor no poner ná.

Eso es cierto, pero de lo que me quejo no es del hecho de dejar el papel en blanco sino el abandonar 1, 2 ó 3 asignaturas en el primer trimestre, perder un año de tu vida en deambular por los pasillos y estar en clase como una mesa o un silla más...

Creo que es un buen momento para hacer una reflexión sobre ello, chavales, os queda todavía mucho curso para intentar enderezar cualquier entuerto.

de la obligación al placer

Hace algo de tiempo que no me siento obligado a acabar los libros que empiezo. Antes, acababa cualquier cosa que llegara a mis manos, si no no se explica que yo haya leído el Ulises de James Joyce, sin enterarme de nada, lo confieso. Hasta que un compañero me advirtió sobre lo libre que es la relación entre el libro y el lector, cuando quieres lo puedes dejar y olvidar o, quizás, más adelante recuperar.
Ante la llegada a mis manos de Imprenta Babel, me sentí obligado a leerlo puesto que creo que es importante ofrecer una opinión sobre un regalo y éste, al ser un libro, no había otra vuelta que leerlo (alguno de mis alumnos esperarían que saliera la película).
No he acabado el libro de Andreu Carranza, llevo unas 150 páginas, pero me ha enganchado desde el primer momento, tiene una prosa sencilla, y el tema ambientado en los años 60 de la dictadura siempre me ha atraído.

En ciertos pasajes del libro explican cómo era la escuela de los años 60 y, supongo, que si se lo contara a mis alumnos pensarían que eso sólo podría ocurrir en el Pleistoceno (algo que ,por otra parte, es para ellos lo que ha acontecido anteriormente a su nacimiento).

¿Qué se hacía en el colegio en los 60? Ejemplos:

• Se cantaba el Cara al Sol y se rezaba.
• El profesor tenía una robusta regla con la que golpeaba en manos y nalgas.
• Se tenía un sólo libro que incluía todas las asignaturas.
• Al alumno que se pasaba de ignorante o, digamos, de poco estudioso se le ponía en un rincón con orejas de burro, los brazos en cruz y dos gruesos tomos en las manos.
• 

Pero lo más increíble de todo:

Al maestro, los alumnos se le tenía respeto y se le hacía caso... Es más, cuando amenazaba con llamar a los padres del alumno infractor, éste se asustaba... Y... glups... no existían los partes. ¡No es posible!

Realmente parecen otros tiempos. Os pongo las reflexiones de otro profesor.

Tiananmen

Se cumple el 20 aniversario de Tiananmen y es necesario que no se repita. Es importante conocer lo que ocurrió. En clase, alguna vez he hablado sobre ello, pero los malditos temarios impiden llegar a fechas claves y recientes de nuestra sociedad. Como me comenta José Ginés, algún año comenzaré el libro de historia por el final:

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• 3 (las últimas informaciones hablan de que el "Tank Man" como se le llamó, acabó ajusticiado)
  

Algunos consejitos de selectividad: aparece hoy en el periódico una página web, que no es para tirar cohetes (actores profesionales no son), pero que en algunos vídeos veo reflejado a algunos de mis alumnos:

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Además, para demografía, han salido nuevos datos del padrón. Somos casi 47 millones.


También es el aniversario del LP de Bruce Springsteen (25 años), Born in the USA. Nunca ha sido un artista que me haya gustado pero cuando un estadounidense se mete con Estados Unidos, es para tenerlo en cuenta. Lo curioso de la canción es que fue utilizada por el partido Republicano, cuando Springsteen es demócrata y además, como he dicho, habla muy mal del gobierno estadounidense durante la guerra del Vietnam.

Un clásico de Dani Mateo para relajarse. ¿Quién no ha sufrido en sus carnes a Oliver y Benji?


Madre mía,¡qué frase!:

Les sugiero que estén atentos al próximo acontecimiento histórico que se producirá en nuestro planeta: la coincidencia en breve de dos presidencias progresistas a ambos lados del Atlántico, la presidencia de Obama en EEUU y Zapatero presidiendo la UE

Leire Pajín

De lo que hemos hablado en 4º

En la entrada de ayer quizá os perdísteis cómo aprender sin estudiar -pinchad en el papiro 17- (¡Qué malo!).

También hemos hablado de muros, aquí os dejo uno de los más famosos y lo que piensan algunos alumnos de la institución educativa. (Video censurado en su momento, impresionante línea de bajo, sencilla y, a la vez, tan contundente)

Más agobio

He descubierto una web que ha obtenido una serie de premios por su ayuda al estudio. No espero que los de selectividad se entretengan con ella, pero sí que tiene un montón de consejos que os servirá para todos los que estudiáis, para todos los niveles.

Algunos compañeros de 2º de bachiller me han pedido ejemplos de exámenes de selectividad. Aquí tenéis un montón para aburriros y para estresaros.

Fotografías para 4º de la Gran Depresión. (Y no lo digo por el último exámen).

¿Se puede tener 60 años, ser rockero y sacar un disco interesante? Iggy Pop y Chrissie Hynde dicen que sí. Aquí os los pongo juntos con otros amigos. Es curioso ver cómo los chicos que cantan tienen que echar un vistazo a las letras de reojo mientras que las chicas se nota que han hecho los deberes. ¿Causas?

Guns and Roses se convierten en la Iguana. Es necesario subir el volumen.