Penitenciaría

"El instituto es una cárcel".

¡Cuántas veces he oído la frase! y, también, algún graffiti ("Maestro, ¿es que se escribe con esa i?") sobre ello ("La cultura es tortura").

No voy a hacer proclamas sobre el sistema educativo actual pero si leen este fragmento ambientado en los primeros años 40, podrán comprobar la tremenda suerte de la que disfrutan:

En aquel primer curso vino al colegio para prestar sus servicios como profesor de latín un joven seglar cuyo rasgo más llamativo era la perfección absoluta de su peinado, ceñido a la cabeza con abundante fijador, sin que un solo cabello temblase separándose de la formación dirigida por el conjunto (...).
Llegó una mañana en que, sin previo aviso, uno por uno, con un orden que pronto se convirtió en terror, nos hizo pasar a toda la clase por el estrado a enseñarle las uñas. Si estimaba que estaban sucias, largas o incorrectamente recortadas, hacía que, de una mano primero y después la otra, apiñásemos los dedos y, sobre las uñas así reunidas, descargaba con energía con energía un golpe seco con la madera del cepillo que se usaba para el encerado. Bastaba con un golpe. Tres o cuatro uñas de cada mano se partían hacia la mitad de su superficie y así quedaban, quebradas y sangrantes, en un racimo doloroso. Estaba claro que aquello no era un castigo más o menos viloento; con componente sádico o sin él, se trataba de un ejercicio de tortura. (...)

Antonio Gamoneda. Un armario lleno de sombra. Círculo de Lectores. Barcelona, 2009